Belajar membaca suku kata pdf6/9/2023 ![]() ![]() Untuk itu disarankan agar guru membuat alat peraga pendidikan yang bermakna bagi peserta didik tunagrahita sedang.Ĭopyright (c) 2018 Jurnal Penelitian Pendidikan Hasil yang diperoleh menunjukkan, bahwa permainan kartu domino berhasil meningkatkan kemampuan belajar membaca suku kata pada peserta didik kelas VII SMPLB-C1. Kegiatan dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 2015/2016. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus dengan empat peserta didik tunagrahita sedang kelas VII SMPLB-C1 sebagai subjek penelitian. Teknik permainannya hampir sama, perbedaannya terletak pada simbol yang digunakan. Kartu domino yang digunakan merupakan kartu domino yang dimodifikasi. Peserta didik akan menunjukkan suku kata yang dilihat kemudian mengasosiasikan dalam bunyi bahasa sesuai suku kata yang dilihat dalam rangkaian grafis dua huruf (konsonan dan vokal). Proses membaca permulaan yang diperlukan peserta didik adalah proses recording dan decoding. Mereka memiliki kesulitan pada mata pelajaran membaca. ![]() ![]() IQ peserta didik tunagrahita sedang berada pada level 35–40 sampai 50–55. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui keterbatasan peserta didik tunagrahita sedang kelas VII SMPLB-C1 dalam membaca yang membuat pencapaian beberapa kompetensi pelajaran Bahasa Indonesia dan juga pelajaran lain menjadi tertunda.
0 Comments
Leave a Reply. |